29/1/10

Jornada Contínua en el Cole

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Ayer votamos Tir, yo y todos los papás y mamás que quisieron manifestar si quieren o no quieren la Jornada Contínua en el colegio.

En este tema, como en casi todo, siempre hay detractores y gente a favor de esta jornada. Es posible que ambas partes tengan su parte de razón, como en casi todo, pero al final cada padre/madre toma una decisión bajo su prisma personal.

Tengo amigas en Cádiz y en Avila que me han contado (pues no soy yo preguntona ni ná) cómo lo viven, ellas y sus niños, sus experiencias, lo que ven, como funciona la famila.... en fin, información de primera mano. No son psicopedagogas, no son pediatras, no son licenciadas en psicología infantil....¿o sí?... bueno, lo que quiero decir es que son madres y a sus hijos no les va nada mal esta jornada. Están adaptados perfectamente (niños de infantil y primaria), incluso los de Avila como van a casa a comer, duermen los dos la siesta con papá...¡todo un lujo! el cual yo no podría hacer pues los míos comen en el cole, pero reconozco que me encantó oirlo.

Seguro que hay familias que no opinan igual, lo se, pero yo me fío de ellas, son mis amigas e independientemente de eso, hay algo importante para mí en el cambio a esta jornada positivo para mis hijos,... al menos yo lo veo así, este es mi prima personal.

El tiempo de permanencia de ellos en el cole es el mismo, les dejo a desayunar y los recoge papá a las 16:00h. Sin embargo hoy por hoy mi experiencia es que a las 15:55 están cerrando (sobre todo en primaria) el estuche y lo vuelve a abrir a las 16:15h, y eso es lo que quiero cambiar en su rutina. Que tenga mayor distanciamiento entre el cole y casa. Y sí, empiezo pronto con la tarea porque las 2h y 30' puede estar tranquilamente haciéndola, amén de hacer algo de deporte para evadirse. No siembre hace este tiempo seguido pues hay días que tenemos a primera hora el deporte, pero en total mas menos entre ejercicios y estudio sí puede llevarle ese tiempo y al final siempre se le echa la ducha y la cena encima y no tiene opción de jugar con sus cosas.....ya hablé de ello en un post cuando me impactó mucho oirla decir un día de diario, "mamá, ¿puedo jugar?".

La Jornada Contínua le permitiría hacer un break mental con los estudios desde las 14:00h hasta las 16:00h, comiendo y después con tiempo libre. Este tiempo libre está estipulado en el proyecto del cole (para los de 2º y 3er. ciclo) con juegos en el patio y/o con tiempo de adelantar parte de la tarea de deberes allí, para que cuando venga papá a recogerlos, su tarde de tareas en casa sea menor, con lo que hemos ganado tiempo de ocio y de juegos, pues no olvidemos que son niños y jugar es imprescindible y no solo de viernes a domingo.

De esta votación en adelante hay un largo trecho, pasar por distintas instituciones, aprobaciones y demás....árduo camino queda aún por recorrer.

Sé que los padres/madres de los mas pequeños tienen algo mas de "miedo" por esta jornada, pero piensa que tu hijo desde que nació no ha hecho mas que adaptarse, o por el bien del propio niño o bien porque a nosotros nos interesaba, esto sería una nueva adaptación de horario en sus vidas. Los peques crecen y creo que los horarios se adaptan mucho mejor a la vida en general. Comerán a la hora que comen en el fin de semana, tendrán mas tiempo para poder disfrutar de las visitas fuera del cole, el que quiera podrá adelantar tarea ganando así tiempo de la tarde para su propio interés, el que sea recogido a las 14:00h puede incluso descansar una horita durmiendo ¡un lujazo!.

En fin, yo lo veo bien pero también respeto al que tenga sus dudas.

Un beso.

27/1/10

Foto de la Pulpotomía

<<pulpotomia.jpg>>
Sé que no ha salido la foto en el post anterior (me lo han chivado). Aquí la dejo de nuevo como .jpg.

Espero que esta vez se deje ver.

Un beso.

PULPOTOMIA...¿una qué..?

ole0.bmp

Si pensabas que todo en esta vida eres tú quién se lo tienes que enseñar a ellos, estás muy equivocado. Si no es por mi hija, es posible que aún no conociera el significado de ciertas palabras como por ejemplo NEUMOTORAX, PUBARQUIA y la última (de momento)....PULPOTOMIA.

Ya sabeis que Pau fue operada de una pleuritis (encharcamiento de pulmón con 3 años y medio) y para curarla tuvieron que hacerle un Neumotorax. Después le han diagnosticado Pubarquia, que significa Pubertaz Precoz (seguimos en observación). Y lo último ha sido hacerle una Pulpotomía,  cuyo significado me fue explicando ayer su dentista mientra se la hacía para salvar una muela de leche.

Por alguna causa, no todo el mundo fabrica fluor en los mismos niveles. Paula, independiente que come chuches como cualquier crío, tiene ya en su haber 7 empastes, de los cuales 6 son en dientes de leche y uno en un diente nuevo. La última vez que la vió Félix, nuestro dentista, fue en Mayo del año pasado. Estamos también con el control de revisión de selladores que les pone un dentista de la Seguridad Social, donde nos dijo que la niña no fabrica fluor, y es por eso que todas las noches antes de acostarse, se hace enjuabes bucales con fluor durante 2 minutos...que digo yo, que algo la ayudará.

Pero el otro día la observé cómo se quejaba echándose la mano a la boca, cuando bebió agua fría....¡uyuy, mala señal!. Yo tenía cita en 3 días para arreglarme una muela que se me rompió y me la llevé para que la mirara porque no me gustó nada ese gesto que vi. Cuando llegamos Félix se sorprendió de cuán grande era su caries y sospechó de su profundidad. Cita para dentro de dos días....y sí, se le notó preocupado por mi chica.

Ayer fuimos los 3 al dentista. Aitor está sentado viendo a su hermana y no solo va por acompañar, también quiero que vaya para que vea que no pasa nada por si algún día él tiene que ir también, pues mi chico no es muy amigo de nada relacionado con médicos y medicinas. Paula se portó como siempre, ¡genial!. Félix intentó, pues me contó que usó fresas desgastadas y lo hizo muy despacito, quitar la caries sin llegar al nervio...pero no pudo, la caries estaba demasiado profunda. Fue entonces cuando me dijo que a la niña había que hacerla una PULPOTOMIA,... ¿una queeeeee?... una pulpotomía.

¡"Cachis, cómo se me ha podido escapar Paula!, ¡qué rabia!"... y sí, le dió rabia, pues como buen profesional nos cuida la boca a toda la familia y llegar a realizar una pulpotomía a una niña que vió hace un año le dió coraje. Me contó que en dientes de leche las caries vuelan, avanzan más rápido que en un diente normal. Es por eso que es tan importante las revisiones en los niños. De hecho, esta gran caries ha contactado con el diente de al lado provocando una pequeña caries, ... hay que arreglársela también.

Tampoco Paula me dió avisos de dolor, fuí yo quién la vi el gesto. Claro que, a partir de ahí, la niña empezó a quejarse cuando comía (se le metía comida en el agujero) o si bebía algo caliente o frío. No pudimos cogerlo a tiempo. Por eso me ha recomendado Félix, que la niña le haga visitas trimestrales pues su fluor es muy débil y no quiere que vuelva a pasar lo que le ha pasado con esta muela de leche.....y no es por comer excesivas chuches, no, es que Paula no fabrica flúor quizá como debiera.

Detallo a continuación lo que he encontrado en Internet acerca de la PULPOTOMIA

" La pulpotomía solo extrae el nervio de la corona. Se le llama pulpotomía al tratamiento que se realiza en los dientes infantiles cuando se remueve la parte de la pulpa cameral, en otras palabras, este tratamiento consiste en quitar una parte del nervio (pulpa) para que se pueda colocar un medicamento y posteriormente reconstruir con una corona. Este tratamiento se lleva a cabo cuando la caries ya sea en molares o dientes anteriores es muy extensa y llega al nervio del diente, de no realizarse este tratamiento le podría causar mucho dolor.


Existen diferencias entre la Endodoncia y la Pulpotomía:

"Ambos tratamientos tienen el mismo fin, el de mantener al diente en boca evitando su extracción. La diferencias son las siguientes:

- La pulpotomía es un tratamiento que se realiza en dientes temporales (de leche), en cambio la endodoncia es un tratamiento que se realiza en dientes de adulto.

- Ambos tratamientos actuan sobre la pulpa, pero la diferencia radica en que la pulpotomía se encarga de eliminar la pulpa que se encuentra en la cámara. La endodoncia extirpa todo el nervio, tanto el de la cámara como el de los conductos.

- La pulpotomía deja al diente de leche vital, eso significa que aun presentará respuestas ante estímulos (masticación, cambio de temperatura). La endodoncia, como dijimos en el item anterior, extirpa todo el nervio, por ende deja al diente sin respuesta a estímulos.

Un beso sin caries infantiles.





25/1/10

¡Mi Tesoro!

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Cuando uno hace limpieza de papeles es un momento muy gratificante, parte porque te quedas con espacio vacío para empezar a meter cosas nuevas y parte porque te encuentras auténticos tesoros. A esos me quiero referir hoy.

Hoy encontré un disco de unidad A:, de esos que hace tiempo apenas se usan. En él tengo archivos del año 1999, es como volver 11 años en el tiempo....

En aquel tiempo de soltera de segundas, estudié mucho inglés y la profesora me mandaba hacer en el fin de semana, redacciones con temas elegidos por mí. Ahí estaban todas mis redacciones y verlas me ha hecho recordar que si no practicas inglés lo pierdes, y eso es lo que me ha pasado,...¡increíble lo bien que se me daba entonces!. Ahora, mientras lo leía, casi tengo que tirar de traductor porque no sabía ni lo que había escrito...¡qué lástima, XD!.

Pero lo que sí me ha dejado con la boca abierta, los ojos como platos y me ha hecho recordar sentimientos y momentos irrepetibles, amén de una gran sonrisa, son las cartas que he encontrado junto a las redacciones.

Siempre me ha gustado dejar en papel (aunque sea electrónico) plasmados mis sentimientos. Ahí estaban los momentos preliminares y primeros de mi relación con mi churri, ja,ja,...lo que me he podido reir. Cartas de mí a mi misma, contándoselo a una amiga, cartas a él....hasta tengo una secuencia en tiempo....¡qué bueno! yo ya ni me acordaba de haber escrito tantas cosas.

A 11 años vista esto es como aquél que decía: "¡Cariño, que lunar mas bonito tienes al lado de la boca!"...y ahora dice "¡Joder, quítate esa berruga que me hace daño a la vista!", ja,ja,... no es tan exagerado pero se parece, se parece.

En 11 años hemos pasado todo tipo de situaciones como cualquier pareja y leer aquellas cartas, aquellas frases las cuales yo ya no me acordaba haber dicho u oído de su boca y aquellas hormigas por el estómago que subían cuando le mirabas.....que ya no, que va a ser que hormigas hoy ya no, ja, ja,...

Hoy, las hormigas, han dado paso a una mayor estabilidad emocional y física y a un querer mucho mas real, no tan idílico. Hoy se conocen los fallos, los aciertos, las debilidades y los puntos fuertes....pero volver a revivir aquellos momentos ha sido maravilloso, un auténtico tesoro.

Esto es lo bueno de dejar por escrito vivencias, momentos y sentimientos irrepetibles.... ¡ha sido una suerte haberlo encontrado!.

Churri, te lo tengo que pasar para que recuerdes ¡qué cosas me decías!, ja,ja,...¡IM-PRE-ZIO-NAN-TE! ja,ja,...

Un beso en cartas de amor.

22/1/10

KUMON....continuación

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Seguimos contentos todos con KUMON. Uno porque ya ha hecho su primer examen con éxito, tiene su diploma de que ha pasado de nivel y empieza con cuadernillos como los de su hermana. De hecho ha empezado donde comenzó su hermana Kumon.

Ella porque ha logrado día a día, rebajar con eficacia el tiempo de trabajo. Tanto es así, que hasta le han dado mas pegatinas para conseguir dinero Kumon en la academia, pues allí demostró que el tiempo de casa era real y no un engaño (algún niño/padre lo hace). También se dió cuenta, pues lo hablamos en casa, de que no merece la pena engañar a la seño con el trabajo de casa, pues ella observa a todos los niños cuando trabajan en la academia.

Me sorprendió no hace mucho, la interiorización de Kumon en sus vida. Sí es cierto que el hábito está creado por nosotros, pero oírlo de boca de ella me pareció muy gracioso...."Tata, primero me levanto, desayuno, hago Kumon, me visto y mamá nos lleva a tu casa, ¿vale?...", y es que así es su ritual de un sábado o domingo cualquiera (lo de ir a casa de alguien el sábado en la mañana, generalmente lo cambiamos por hacer la tarea, pues prefiero que se la quite lo antes posible para poder disfrutar más tranquilamente del fin de semana).

El se mosqueaba un poco cuando le tocaba repetir cuadernillo (los varían por días, pero son los mismos por grupos en secuencias cíclicas) y me decía "¡éste ya le he hecho, otra vez no!"..."hijo, precisamente porque ya lo has hecho, ahora lo vas a saber hacer mejor, demuéstrale a la seño lo bien que lo sabes hacer ahora..." y le hacía comparaciones con el futbol o con la lectura, entrenar es el secreto, repetir para mejorar....lo entendía y entonces se ponía a ello con otra disposición.

Son conscientes (sobre todo ella) de que concentrándose en el cuadernillo y fijándose bien para no cometer fallos, lo hacen en menos tiempo y el trabajo sale OK, de esta manera pueden disponer después del resto de tiempo para lo que quieran y satisfechos por el trabajo bien hecho. La historia cambia cuando empezamos con otra asignatura, pues aunque le digo, "ponte el reloj, date 10 minutos para hacerlo, veamos si le ganas, concéntrate en los ejercicios...." y me dice eso de "eso solo es en Kumon, aquí no....", ja,ja,... "hija, lo que haces con Kumon, tienes que intentar hacerlo con todo....", tiempo al tiempo.

Pues eso, que poco a poco todo se va interiorizando. De momento el hábito de Kumon ya lo tienen en su día a día (sea Reyes o su cumpleaños, no tienen ningún problema), después será con el resto de las asignaturas. Maite me dijo que al año es cuando se observa el cambio, pues el niño actúa con todo su trabajo escolar de la misma manera.....lo contaremos en próximos capítulos.

Sí, estoy contenta por ellos.

Un beso, buen finde.

PD: Totalmente experiencia personal. En absoluto todo niño y/o padre han de opinar como nosotros. Es mi evaluación y la de mis hijos.

21/1/10

Halterofilia a las 7:00h

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Veamos, yo se que esta vida hay formas y formas de levantarse uno de la cama.

Cuando ésta mañana oigo el timbre a las 7:00h me digo "¡éste hombre, se le han olvidado las llaves!". Me levanto rápido intentando guardar el equilibrio entre las paredes, mientras voy abriendo los ojos y trato de no caerme por las escaleras......claro, no te digo nada la ropa que llevo encima, o mejor dicho, la que no llevo.

Abro la puerta, le veo vestido de motorista, me doy media vuelta para que los vecinos no me vean en paños menores y me dice...."!ponte la bata y ayúdame, que se me acaba de caer la moto! je,je,je,........"¡queeeeeee!".

Subo con una alegría que no te puedes imaginar las escaleras (los niños no se han enterado de nada), busco la bata y bajo de nuevo intentando entender qué maneras son esas de despertar a una.

Salgo a la calle y allí la veo, negra y amarilla, grande como solo la CBR son, tumbadita esperando a que la de la bata, zapatillas y pelos recién levantados la levante de allí.

Tir lleva la voz cantante, él por alante yo por atrás... "¡a la de una, a la de dos, y a la de tressssssssssssssss!...uf, la levantamos!".

Me vuelvo a la casa en silencio y allí le dejo recolocando la moto en la acera. ¿Sabeis cuánto pesa una moto CBR?...¡la ostia!...

Tecleando estas letras confirmo mi dolor lumbar ocasionado por el levantamiento de pesas de ésta mañana del que no me he podido evadir, pues uno solo no es capaz de levantarla.

Gracias churri por este despertar tan original, aunque también me gustan los de que me traigan una bandeja con tostadas, zumo y una rosa a la cama...

En fin, que siempre tengamos este tipo de accidentes y nunca jamás de los otros.

Un beso sin halterofilia, por favor.

19/1/10

Vuelven a entrenar

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¡Por fin pudieron jugar al futbol!.

Ayer tarde, el tiempo dejó de ser un obstáculo para disfrutar entrenando una hora al futbol. Llegaron todos como motos, deseosos de coger la pelota y pasársela al amigo, o de parar un penalti, o de regatear al del equipo contrario...¡cuánta energía, cuánto ímpetu en cuerpos tan pequeños!.

En total son mas o menos diez chavales de 5 y 6 años. Se disfrutó mucho viéndoles llegar uno a uno a la pista, recibiéndose entre ellos a grito pelao, la alegría de ver al "mister", incluso cuando corrían todos tras la pelota con todo su alma....¡lo disfrutaron! y es que un equipo muy entusiasta.

Esta mañana, al estirarse en la cama uno que yo me se, me dice con cara dolor: "¡mis piernas, ay, me duelen mis piernas!"...."agujetas hijo, se llaman agujetas"...ja,ja,.

También echaron en falta a los que no fueron, también...

Un beso y un gol.

18/1/10

Pueblo Haitiano

<<rescatada.jpg>>
No, no lo puedo evitar.

Cuando veo al bebé en brazos del bombero que resistió a morir tras días sepultado con vida, a la mujer cuyos ojos se salen de la órbita mirando sin mirar al cielo, pensando si lo que está viviendo solo es un mal sueño, a esa mujer que es abrazada por su hermana tras días enterrada en vida, a esa gente que ha sobrevivido a la muerte pero su situación actual es inquietante y desesperante, a ese bebe que decidió ver qué pasaba con tanto ruido fuera saliendo del vientre de su madre.....no, no lo puedo evitar.

Cuando me acuesto en mis sábanas limpias y me arropo con mi edredón confortable y pienso en cómo dormiran todos ellos hoy, cuando doy gracias por mis hijos que ya están dormidos y por los muchos que quisieran tener como ellos, a su mamá y a su papa cerca y ya no están, cuando me abrazo a mi marido para conciliar el sueño en paz y pienso en las madres, hijos, maridos que se han quedado solos, sin sus seres queridos..... no , no lo puedo evitar, se me saltan las lágrimas de rabia y de pena.

En mi empresa van a flotar un A340 con 20 toneladas de ayuda básica (alimentos, ropa, medicinas, agua potable...) y tengo la ocasión de poder colaborar con mi granito de arena. Gracias.

Un beso con rabia y dolor.

15/1/10

Yo también aprendo

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Siempre me ha llamado la atención cuando oigo decir a alguien, "me extraña mucho, mi hijo/a no es así".

Cuando voy a trabajar, yo no me dejo mi personalidad en casa, la llevo puesta. Otra cosa es que puede que algunos aspectos cuide no mostrarlos abiertamente, hasta ahí todo normal. Pues a ellos les pasa lo mismo, sea en el cole sea en casa, ellos son como son. Sus actitudes, sus maneras, su educación, su saber estar, todo eso y más es lo mismo en casa que en el cole, cada cosa adaptada a uno u otro lugar, pero en definitiva igual. Ayer tuvimos momentos de risa en la tutoría porque cada una contaba situaciones vividas con ella, y con ambas es igual. En ningún momento se me pasó por la mente eso de "esa no es mi hija ".

Quiero dejar plasmado en papel cosas interesantes que saqué de mi reunión. Creo que independientemente de las peculiaridades de cada chaval, son aspectos muy interesantes para el camino del desarrollo escolar en el que formamos parte padres y profesorado. Todos queremos lo mejor para nuestros chavales y yo soy primeriza total. Supongo que cuando llegue aquí mi segundo hijo, sabré moverme mejor por estos lares.

Son mis conclusiones, las ideas que yo saqué.

- La razonalización empieza ahora con 8 años.

Me imagino que esto es como el que empieza a caminar, unos a los 9 meses y otros a los 15, cada uno va a su ritmo según su valentía y su madurez, ni mas ni menos. Pues algo así es lo que debe pasarles ahora dentro de su cabecita. Las neuronas han de conectarse para pensar, saber qué me preguntan, saber qué datos tengo y si alguno no le tengo ver si lo puedo obtener, .....en fin, empiezan a encenderse las luces en su cerebrito infantil. Y en esto, como en el andar, cada uno lleva su madurez. Algunos son más "espabilados" y lo cogen antes y otros tardan más. Así que no comparemos nunca a nuestros hijos con nadie, son personas individuales, lo que sí debemos hacer es animarle a que está igual de capacitado que los demás y que lo puede hacer igual que sus compañeros, en definitiva, levantar su autoestima y por supuesto, darle su tiempo, está aprendiendo.

Es cierto también que la "sobreprotección" a la hora de hacer con ellos las tareas del cole, impiden la reflexión del niño para racionalizar. Por un lado pudiera ser el caso de que el niño piense, "si papá y mamá están a mi lado por las tardes, pues me relajo en clase cuando la profe explica, ya lo haré luego con ellos", o pudiera ser que a pesar de estar atento en clase, le cueste pensar por sí mismo.....Truco del almendruco, cambiemos de actitud, a partir de ahora él/ella hará lo mismo que hemos hecho hasta ahora juntos (primero una lectura rápida, luego una mas lenta y por último otra, si es necesario, para recoger los datos que nos da el problema), pero con la diferencia que ahora lo hará solo/a y cuando acabe todos los problemas se le chequeará.

En el caso de no estar bien planteado o tener algún fallo en la operación, hacerle una señal con un puntito a boli (¡importante!, si es a lápiz su afán será borrarlo, pues generalmente no les gustan que se queden señales de fallos), para que lo vuelva a repasar y rehacerlo el/ella solo de nuevo, solo así se le obliga a pensar. Tiene que sentirse seguro de que lo que ha hecho está bien. Lo que tienen que aceptar y entender (y ahí estamos nosotros para decírselo) es que no es malo tener el puntito del boli, pues siempre del fallo se aprende más y mejor, no tienen que temerlo sino aceptarlo como parte de su aprendizaje.....pues nadie nació sabiendo, ni papá ni mamá....eso les relaja bastante.

- El símil del aprendizaje de montar en bicicleta me gustó.

Cuando el niño empieza a montar en bici va con ruedines y papá al lado. De la misma manera en el cole la profe está muy próxima de manera individual, le lleva de la mano. Luego se le quitan los ruedines y papá va cerca por si pierde el equilibrio. De la misma manera en el cole empieza a tener que hacer cosas de manera indidual, la profe le sigue de cerca pero no está tan encima de él. Después va solo, tiene equilibrio y domina la bici. De la misma manera en el cole, poco a poco, va dejando de "temblar su manillar" para caminar seguro con sus quehaceres escolares. Y si una vez que sabes montar en bici te caes, no pasa nada, te levantas, te curas si te has hecho daño y sigues pedaleando. De la misma manera en el cole cometerá fallos una vez que sepa hacer las cosas, pero ahí radica el secreto para aprender, no pasa nada, uno lo arregla y continúa.

- Un cuaderno sin reseñas.....dice mucho

Siempre les insisto en que un cuaderno tiene que tener una escritura limpia y clara, pero eso no significa que no sea bueno que tenga anotaciones de su seño a boli en las faltas de escritura, o notitas para el niño en algún ejercicio, o B de Bien, M de Mal o MB de Muy Bien, o números corregidos a boli en una suma, .....quiero decir, el niño está aprendiendo y en ese aprendizaje hay muchas cosas que no se hacen bien ni a la primera ni a la segunda. Se trata de que ellos vean claramente donde estuvo el fallo para arreglarlo, ni más ni menos.

Se de sobra, como a todos, que lo que más le gusta son los MB, pero también observa en sus cuadernos la M antes de la P en alguna palabra que se le pasó. Es importante que lo recuerde para la próxima vez que la escriba. Un cuaderno trabajado es un cuaderno con reseñas, el cuaderno perfecto e impecable no es con el que más aprendió el niño, ... no.

Sé que me he extendido mucho y si has llegado al final, has tenido mucha paciencia conmigo, pero no quería dejarme nada en el tintero.

Un beso, seguimos juntos en este caminar.

14/1/10

Incertidumbre infantil

<<agenda escolar.gif>>
Las notas que íban y venían de casa al cole nunca me gustaron..... y ahora observo que a ellos tampoco. Para pedir una tutoría con su profesora, hice una anotación en su agenda escolar para que la seño la leyera y me diera una fecha para vernos.

Mientras la escribía sentada en su escritorio, me dice compungida "¿luego me vas a regañar?"....y al mirarla y verla con cara triste, la digo sonriendo para tranquilizarla, "pero hija, a tí te gusta que papá y mamá se preocupen por tí ¡a que sí!, pues por eso mismo vamos a ir a hablar con ella, para que nos cuente qué tal te va en clase, qué cosas haces, lo bien que trabajas y en caso de que necesites ayuda en casa, en qué podemos ayudarte,...tranquila, que no es más".

Pero mi fuero interno me traía recuerdos de mi niñez cuando mis padres iban a ver a mi profesora....¡uyuy!...daba igual si mi madre me soltaba un rollo parecido al que le solté yo a ella, en el fondo estaba asustada por el resultado de esa charla, quizás porque me imaginaba lo que la seño les iba a contar y no me hacía demasiada gracia ... y es que una vez mas, ahora nos toca vivir de nuevo situaciones vividas pero desde el lado contrario...ups!

Un beso anotado en la agenda.

13/1/10

Reflexión de año nuevo con brisa marina

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Cuando recopilé las fotos del viaje a Malta sabía que me faltaba una. Recuerdo haber hecho una foto a un arco iris gigante que se hizo delante de nosotros mientras íbamos en el ferry camino a Gozo....¡la encontré por fin!, estaba escondida en un móvil.

Me trae el recuerdo de olor a mar, viento en la cara, pareja, amigos, no niños, risas, paz, vacaciones, descubrimiento de lugares nuevos, disfrute, .... momentos entrañables e inolvidables.

Y aunque es bueno empezar un nuevo año con la expectativa de días así, trato de no olvidar nunca que en el día a día tengo montones de momentos maravillosos con mis pequeños y sin ellos también. Es bueno ser lo suficientemente flexible para disfrutar de todo, de días laborables como de días de vacaciones.....aunque tengo clara una cosa, las jaquecas disminuyen mucho en días como el de la foto, je,je,...

¿Tendrá Lolo todavía el cardenal de la caída en el ferry haciendo de superman, después de patinar varias veces dejándose llevar con el viento en contra y el abrigo abierto? ja,ja,....no se, pero las risas que nos pegamos los demás, incluidos los que por allí estaban (él también pero menos), fueron demasiado....Tir se lo perdió por ir a grabar en ese momento por el otro lado del barco....¡cachis!, cuando regresó todo eran lágrimas y dolores de tripa de tanta risa...

¿A que es bonito el Arco Iris?, parece una gran puerta de entrada a Gozo.

Un beso con mucho viento y olor a mar.

12/1/10

Heces con sangre

<<water.jpg>>
Ya le ha ocurrido otra vez en tiempo pasado y su pediatra, después de explorarle, me dijo que si era ocasional no había que alarmarse, que podía ser sangre de alguna vena chiquita o de alguna fisura interior del ano y que la caca arrastraba hacia fuera. Hablo de sangre roja, pues si fuera oscura sería la cosa mas seria.

La cuestión es que anteayer le volvió a pasar y me llamó su hermana un poco alarmada. Fui, lo vi y tomé nota. Pero en la noche del mismo día volvió a ir al baño y me llamó de nuevo... otra vez con sangre, pero esta vez mas. Le limpié y apenas nada de sangre salió en el papel, sin embargo el water estaba demasiado rojo...."ups!"

P: "Mamá, a lo mejor le ha bajado la regla".....
Y: "Va a ser que no cariño, los chicos no tienen la regla"...(sonriendo)

Y es que no me reí porque la situación no era para ello, pero esa salida de su hermana fue buenísima, trataba de encontrar un porqué razonable a la situación.

Es posible que sea como la vez anterior, dos veces así y nunca más se volvió a saber de ello. El niño no se queja de nada de nada, y eso es buena señal. Ayer todo fue normal de nuevo.

Un beso sin sustos.

11/1/10

La nieve y los coches

<<ruta en la nieve.jpg>>
Una cosa está clara, ... no estamos preparados para la nieve como en los países nórdicos.

Anoche decidimos en casa que vendría a trabajar en ruta y papá se encargaría de llevar a los peques andando al cole. Lo bueno para ellos es que además de poder ir jugando con la nieve por el camino, han dormido 45 minutos más.

Cuando he salido de casa en deducido que aquel era mi coche por donde estaba aparcado, porque tenía nieve cubriéndole enterito. No es la primera vez que le veo así, pues en Piau-Engaly y en Sierra Nevada tiene hechas fotos en esta situación, pero nunca en la puerta de casa.

La nieve es divertida si te tiras con el trineo o estás esquiando, pero cuando tienes que coger un coche y rodar por encima de una capa fina de hielo, ya no te hace tanta gracia. Esta mañana he observado montones de coches que intentando subir la cuesta que hay a la salida de donde vivo, iban hacia atrás sin poner la marcha atrás, ¡¡patinaje sobre hielo a 4 ruedas!!....me alegro de haber tomado la decisión de no coger el coche.

Espero que aunque haya sido tarde, hayas llegado sin ningún problema al trabajo, y si te has quedado en casita, pues a disfrutar de un día mas de vacaciones de navidad.

Un beso con nieve.

8/1/10

07:15h del día 6-1-2010

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"!Que sí, que sí, que ya han venido!...¡que han subido a vernos a las habitaciones!...¡mira, un gajo de la clementina que les pusimos estaba en mi mesilla!...¡y en la mía otro, y en la mía otro!....¡correr, bajar, que ya han venido los Reyes Magos!".

Este año los Reyes Magos estaban más sedientos que otros años ¡ni una gota de agua dejaron en sus vasos!,... y no te digo nada los camellos, exhaustos debían estar porque dejaron sus cuencos de agua también vacíos.

Decidimos en comuna a última hora que les íbamos a dejar una clementina a cada uno porque estarían un poco cansados de comer tantos polvorones y turrones de otras casas, así que un poquito de fruta de postre no les iba a venir nada mal. Y sí, debieron subir a las habitaciones a verles porque dejaron una señal en cada habitación, ¡un gajo de clementina!. Menos mal que las habitaciones las ordenamos muy bien la noche antes POR SI ACASO subían a verles....je,je,je....

Las cartas que les escribieron la noche de antes no estaban,...."¡se las han llevado de recuerdo!...¡ostras!".

Abren uno, muy bonito, a por otro.... abren otro, muy bonito, a por otro.... abren otro, muy bonito, a esperar que vengan los tíos.....¿lo habeis vivido así también?. Después llega la calma, hay que coger unas tijeras y empezar a poner pilas, planos abiertos para hacer un Transformer (que vaya con el ingenierito que los hizo, vaya....), cajas, plásticos, instrucciones, garantías, mas cajas, bolsas para meter los papeles de regalo, las dichosas cajas....en fin....que sí, que qué día mas chuli.

A casa de los abuelos y más regalos, vuelta a una hora determinada a casa y llegada de más tíos y de los yayos, mas regalos, mas cajas, mas papeles, mas algarabía.....y por la tarde por fin, empiezan a disfrutar un poco mas de los regalos, mas tranquilos, sin cajas, ni papeles, ni gomitas, ni alambres que les molesten.

Paula está en ese tris de saber pero no querer saberlo. No le cuadran cosas, eso de descambiar no se no se...."¿pero si los reyes no te han dejado el ticket?".... "ya, pero como seguro que lo han comprado allí, le pediré a la chica si por favor me lo pueden descambiar"..."¡ah, vale!"....en fin. De lo que sí estoy segura es que cuando sepa que somos los Pajes Reales de Sus Majestades los Reyes de Oriente, sabrá guardar muy bien el secreto a su hermano.

Un beso de regalo.

7/1/10

1er. despertar laboral del 2010

<<pereza.jpg>>
¡Que dura es siempre la vuelta al trabajo!

Sonó el despertador a su hora y al abrir los ojos y ver la luz ténue que me brinda la lamparita de enchufe que pongo en el pasillo, oir el silencio de mi casa, saber que los niños están durmiendo, acercarme al que me brinda un calor humano aunque sea de espaldas......XD, ¡que pereza levantarme!.

40 han sido los minutos donde sin volver a dormirme, me he hecho la remolona hasta poner los pies en el suelo. Hoy no había excesiva prisa y me he aprovechado de ella. Los comienzos son duros, pero aún así, ...¡bienvenida Sra. Rutina!, eso significa que todos estamos bien.

Espero que los Reyes Magos se hayan portado bien con todos vosotros. Este año a mí me han sorprendido mucho...¡que gusto tiene Melchor eligiendo joyas!, ja,ja,..

Un beso.